École d'été en gestion des services de santé en contexte franco-québécois
Les solutions innovantes se découvrent par une compréhension de nombreuses particularités du milieu et du contexte. Afin de se pencher sur cet enjeu, cette 2e édition de l’école d’été Gestion des services de santé en contexte franco-québécois se concentrera autour du thème «L’innovation dans un système de santé et services sociaux postpandémie»
Date
- 06 juin 2022
- 07 juin 2022
- 08 juin 2022
- 09 juin 2022
- 10 juin 2022
Heure
08h00 à 17h00 08h00 à 17h00 08h00 à 17h00 08h00 à 17h00 08h00 à 17h00
Localisation
Université Laval, Québec
Coûts
225$ à 975$
L’innovation dans un système de santé et services sociaux postpandémie
La pandémie de COVID-19 a mis en lumière de nombreux enjeux d’adaptation des établissements de santé et services sociaux (établissements sanitaires et médico-sociaux). Ces espaces, tant européens que canadiens, doivent plus que jamais se soumettre à des transformations de taille et faire face à des défis majeurs pour répondre aux préoccupations.
Les solutions innovantes se découvrent par une compréhension très fine de nombreuses particularités du milieu et du contexte. Partager connaissances et expériences pour mieux questionner les multiples facettes de ces défis est donc d’autant plus pertinent et important.
Afin de se pencher sur cet enjeu, cette 2e édition de l’école d’été Gestion des services de santé en contexte franco-québécois se concentrera autour du thème: «L’innovation dans un système de santé et services sociaux postpandémie». Ce rendez-vous s’inscrit directement dans un objectif de diffusion et d’enrichissement des connaissances.
La formation sera axée autour de 5 thèmes:
- Le patient au coeur de la réorganisation des soins et des services de santé
- Une organisation en santé
- L’innovation dans les trajectoires de soins
- La transformation numérique et l’intelligence artificielle au service des établissements de santé et services sociaux
- Les systèmes de santé apprenants – opérationnalisation et évaluation
Cette école d’été s’adresse à tous les types de gestionnaires, quel que soit leur niveau hiérarchique, du domaine de la santé et des services sociaux tant du secteur public que des secteurs privés. Il s’agit d’une formation non créditée reconnue par l’ensemble des ordres professionnels qui favorise des discussions entre les divers individus du milieu de la santé.
Les formations sont coanimées à la fois par le personnel du milieu, par des patientes et patients partenaires et par le personnel enseignant et chercheur des facultés de médecine, de sciences infirmières, de génie et de sciences de l’administration de l’Université Laval, de l’Université Jean Moulin Lyon 3 et de l’Université de Strasbourg.
Lundi 6 juin 2022 / Le patient au cœur de la réorganisation des soins et des services de santé
Le patient se doit d’être au cœur des préoccupations des systèmes de santé et de services sociaux. Pour ce faire, il est nécessaire de comprendre les méthodes et outils permettant de porter la voix des patients dans les différentes sphères d’activités du réseau de la santé et des services sociaux afin de pouvoir faire des patients des partenaires dans l’innovation.
Mardi 7 juin 2022 / Une organisation en santé
Dans le cadre de cet atelier interactif, les personnes seront invitées à réfléchir aux enjeux de l’attraction, de la rétention et de la fidélisation des ressources humaines dans les organisations du réseau de la santé. Ces enjeux seront abordés dans une perspective systémique globale incluant notamment les questions de diversification, de charge de travail, de main-d’oeuvre vieillissante et de la qualité de la relation avec les gestionnaires. Cette journée alternera entre des ateliers dynamiques d’échange, les apports de la littérature et des témoignages de personnes de la pratique.
Mercredi 8 juin 2022 / L’innovation dans les trajectoires de soins
Les trajectoires de soins sont aujourd’hui au cœur de la réorganisation des systèmes de santé. Il devient essentiel de préciser et d’éclaircir ce concept, ses méthodes d’analyse, d’amélioration et d’évaluation. Les participants, cliniciens, gestionnaires, décideurs, chercheurs, étudiants, usagers, citoyens ou représentants d’une organisation professionnelle bénéficieront d’une vision exhaustive et holistique, tant théorique qu’opérationnelle, des programmes de trajectoire de soins, de leurs analyses, améliorations et évaluations.
Cette journée permettra d’échanger sur les leviers favorisant une transformation durable des pratiques cliniques, organisationnelles et administratives au bénéfice des patients et des professionnels de la santé.
Jeudi 9 juin 2022 / La transformation numérique et l’IA au service des établissements de santé et de services sociaux
Cette formation a pour objectif premier de comprendre le rôle du numérique et de l’IA dans le domaine de la gestion, de les apprivoiser et d’y recourir dans le quotidien des pratiques administratives. Nous présenterons notamment les notions de base, discuterons des applications possibles dans le domaine de la gestion, échangerons sur les enjeux humains, sociaux, organisationnels, et technologiques reliés à l’IA en santé et réfléchirons sur les compétences à développer pour une saine utilisation de l’IA.
Des thèmes tels que la gestion du changement, le leadership technologique, la stratégie numérique, l’IA et la valorisation des données, la culture numérique et les laboratoires d’innovation et cellules de créativité pour l’intégration de l’IA, et de façon plus générale du numérique, dans un contexte de santé, afin de favoriser l’innovation seront également abordés.
Vendredi 10 juin 2022 / Les systèmes de santé apprenants (SSA) – opérationnalisation et évaluation
Les systèmes de santé apprenants s’inscrivent comme une démarche stratégique ayant pour objet une transformation du système de santé. Ils visent, par l’infusion de connaissances fondées sur des données probantes dans le quotidien des pratiques cliniques, administratives, organisationnelles et sociales, à offrir des soins et des services de santé efficaces et basés sur la réalité des patients tel que perçus et rapportés par ces derniers. Ils cherchent également à accroître le bien-être des travailleurs et à proposer de meilleurs résultats de santé pour la population. Cependant, de nombreuses questions restent ouvertes en matière d’opérationnalisation et d’évaluation.
Les participants à cette journée se verront proposer une vision complète du concept de système de santé apprenant, de son historique et de ses fondements, mais aussi des méthodes et outils nécessaires à sa mobilisation dans le milieu, son opérationnalisation et son évaluation
Formule et coûts
Formule non crédité
Participation à la journée
- Formations
- Conférence d’honneur, s’il y a lieu
- 0,7 unité d’éducation continue (UEC)*
- Pause-café
- Dîner
- Accès au portail Web du cours (formations, matériel pédagogique, documents officiels, dates importantes, etc.)
* Ce programme nécessite 7 heures en classe pour l’obtention des UEC.
Passeport ou participation pour la semaine
- Formations
- Conférences d’honneur
- 3,5 unité d’éducation continue (UEC)*
- Pause-café
- Dîner
- Accès au portail Web du cours (formations, matériel pédagogique, documents officiels, dates importantes, etc.)
Ce programme nécessite 35 heures en classe pour l’obtention des UEC.
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